各年龄儿童在意志品质的形成上有着显著的差异，（）岁儿童往往是在行动后才意识到做了什么。（ ）

• A、三
• B、四五
• C、六七
• D、三四

简述我国幼儿园教育目标的结构体系

“利用自然界的星夜更替、季节变换、月亮的圆缺等现象，以及儿童自己生活活动的有规律的变化，帮助学前儿童形成时间知觉与时间概念。”这属于学前儿童智有中的（ ）

• A、感官教育
• B、感觉教育
• C、技能教育
• D、感知教育